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    <title>RSS_PROYECTO</title>
    <link>http://www.tartanga.hezkuntza.net/web/guest/inicio/-/journal/rss/10252/RSS_PROYECTO</link>
    <description>RSS_PROYECTO</description>
    <item>
      <title>Proyecto de cooperación para la innovación en la Formación Profesional</title>
      <description>&lt;div class="portlet-reg-list"&gt;
&lt;div class="important"&gt;
	&lt;h2&gt;&lt;a href="###"&gt;Proyecto de cooperación para la innovación en la Formación Profesional&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
		   &lt;img width="200px" src="/image/journal/article?img_id=1450837&amp;t=1323724859631" /&gt; 
			   &lt;p class="portlet-font-dim"&gt;
		&lt;span&gt;
			14/11/2011
			-
			30/06/2012
		&lt;/span&gt;
	   &lt;/p&gt;
        	&lt;p class="portlet-section-body"&gt;
		&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El IEFPS Tartanga participa durante el curso 2011-12 en el proyecto Instalaci&amp;oacute;n, mantenimiento y gesti&amp;oacute;n de medios de fibra &amp;oacute;ptica en redes de nueva generaci&amp;oacute;n. Este proyecto cuenta con la participaci&amp;oacute;n de cuatro centros de Formaci&amp;oacute;n Profesional, el&amp;nbsp; IEFPS Tartanga (Erandio), el IEFPS San Jorge (Santurtzi), el IES Marismas (Santo&amp;ntilde;a) y el CPIFP Pir&amp;aacute;mide (Huesca). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El IEFPS Tartanga pondr&amp;aacute; en marcha una infraestructura de cableado estructurado de voz y datos, formada por un troncal o Backbone a 10 Gbps mediante fibra &amp;oacute;ptica multimodo OM3 y laser VSCEL a 850 nm y una instalaci&amp;oacute;n de cableado horizontal en UTP categor&amp;iacute;a 6a (500 Mhz), sobre la cual se dar&amp;aacute; servicio de Gigabit Ethernet, estando la instalaci&amp;oacute;n preparada en un futuro para suministrar 10 Gigabit Etehernet en el puesto de trabajo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre la instalaci&amp;oacute;n construida se realizar&amp;aacute;n pr&amp;aacute;cticas de fusionado y empalme mec&amp;aacute;nico de fibra &amp;oacute;ptica, conectorizaci&amp;oacute;n, montaje de bandejas de distribuci&amp;oacute;n de fibra &amp;oacute;ptica y de cajas de empalmes &amp;oacute;pticos, montaje de patch panel de cableado UTP, tendido del cableado horizontal y conexionado de tomas de telecomunicaciones. Posteriormente se realizar&amp;aacute; la certificaci&amp;oacute;n de la instalaci&amp;oacute;n tanto de la fibra &amp;oacute;ptica (medidores de potencia &amp;oacute;pticos) como del cableado horizontal (certificadores de categor&amp;iacute;a 6a). Tambi&amp;eacute;n se utilizar&amp;aacute;n otros instrumentos auxiliares de comprobaci&amp;oacute;n como los l&amp;aacute;ser de visualizaci&amp;oacute;n de fallos en fibra &amp;oacute;ptica, cualificadores de cableado UTP y otros.&lt;/p&gt;
	&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Proyectos Internacionales</title>
      <description>&lt;div class="portlet-reg-list"&gt;
&lt;div class="important"&gt;
	&lt;h2&gt;&lt;a href="###"&gt;Proyectos Internacionales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
		   &lt;img width="200px" src="/image/journal/article?img_id=478924&amp;t=1319283719485" /&gt; 
			   &lt;p class="portlet-font-dim"&gt;
		&lt;span&gt;
			01/09/2007
			-
			
		&lt;/span&gt;
	   &lt;/p&gt;
        	&lt;p class="portlet-section-body"&gt;
		&lt;p&gt;El programa de Aprendizaje Permanente pretende contribuir a la creaci&amp;oacute;n de una sociedad del conocimiento avanzada, con un desarrollo econ&amp;oacute;mico sostenible, m&amp;aacute;s y mejores posibilidades de empleo y mayor cohesi&amp;oacute;n social.&lt;/p&gt;
	&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empresa Simulada</title>
      <description>&lt;div class="portlet-reg-list"&gt;
&lt;div class="important"&gt;
	&lt;h2&gt;&lt;a href="###"&gt;Empresa Simulada&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
		   &lt;img width="200px" src="/image/journal/article?img_id=478471&amp;t=1319283143776" /&gt; 
			   &lt;p class="portlet-font-dim"&gt;
		&lt;span&gt;
			01/09/2008
			-
			01/08/2008
		&lt;/span&gt;
	   &lt;/p&gt;
        	&lt;p class="portlet-section-body"&gt;
		&lt;p&gt;Se trata de un programa que utiliza la simulaci&amp;oacute;n de empresas como metodolog&amp;iacute;a formativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se reproduce una oficina de una empresa en la cual los alumnos/as se forman practicando las tareas de los diferentes puestos de trabajo y departamentos.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
	&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ekoskan</title>
      <description>&lt;div class="portlet-reg-list"&gt;
&lt;div class="important"&gt;
	&lt;h2&gt;&lt;a href="###"&gt;Ekoskan&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
		   &lt;img width="200px" src="/image/journal/article?img_id=1231564&amp;t=1319281673275" /&gt; 
			&lt;p class="portlet-section-body"&gt;
		&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ekoscan es un certificado de gesti&amp;oacute;n ambiental que&amp;nbsp; otorga el Gobierno Vasco a trav&amp;eacute;s de la sociedad p&amp;uacute;blica de gesti&amp;oacute;n ambiental IHOBE.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Para nuestro centro es interesante poseer esta certificaci&amp;oacute;n porque promueve la mejora medioambiental&amp;nbsp; y consigue resultados cuantificables en la&amp;nbsp; reducci&amp;oacute;n de la generaci&amp;oacute;n de residuos, vertidos, emisiones y en la optimizaci&amp;oacute;n en el uso de recursos, como por ejemplo, las materias primas, el agua y la energ&amp;iacute;a.&lt;/p&gt;
	&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Eskolako Agenda 21</title>
      <description>&lt;div class="portlet-reg-list"&gt;
&lt;div class="important"&gt;
	&lt;h2&gt;&lt;a href="###"&gt;Eskolako Agenda 21&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
		   &lt;img width="200px" src="/image/journal/article?img_id=476095&amp;t=1319280981384" /&gt; 
			   &lt;p class="portlet-font-dim"&gt;
		&lt;span&gt;
			01/09/2007
			-
			
		&lt;/span&gt;
	   &lt;/p&gt;
        	&lt;p class="portlet-section-body"&gt;
		&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Gizakiak gero eta gehiago kontsumitzen du, lehengaiak zein amaitutako produktuak. Hori guztiak, ondorio larriak sortarazten ditu ingurumenean. Horietariko batzuk hauexek dira: Klima aldaketa, euri azidoa, hondakin toxikoak, kontaminazioa..., azken batean Lurraren suntsipena.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Horren aurrean eskola komunitatetik zerbait egin behar da. Gure habitoak, ohiturak eta abarrekoak aldatu beharrekoan gaudenez, eskolako agenda 21-eko egitasmoari ekingo diogu.&lt;/p&gt;
	&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
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